Программа обучения курса

Цели курса заключаются в дальнейшем развитии языковой компетенции обучающихся, усвоении ими грамматического материала, отработке навыков употребления основных грамматических структур, без которых невозможно понимание и грамотное оформление речи, формировании и закреплении у обучающихся грамматических навыков как одного из важнейших компонентов речевых умений говорения, аудирования, чтения и письма;  подготовка  обучающихся к успешному выполнению лексико-грамматического задания ЕГЭ.

Задачи курса:

• ознакомить с форматом ЕГЭ, требованиями и критериями оценивания лексико-грамматического задания;
• систематизировать и расширить содержание образовательного минимума в рамках лексико-грамматического запаса обучающихся, необходимый для успешного выполнения лексико-грамматических и заданий С1 и С2;
• развивать приемы мыслительной деятельности такие, как умение анализировать, сравнивать, синтезировать, обобщать, выделять главное, опровергать;
• развивать языковой и интеллектуальный уровень учащихся.

1. Содержание изучаемого курса

 

Тема 1. Имя существительное

Учащийся  должен

знать:

• грамматические категории имени существительного: число, притяжательный падеж; существительные-исключения.

уметь:

• определять категории существительного;
• правильно образовывать и употреблять формы существительного, необходимые для решения коммуникативной задачи.

 

Тема 2. Имя прилагательное.

Учащийся должен

знать:

• правила образования степеней сравнения прилагательных и правила их употребления; прилагательные, образующие группу исключений.

уметь:

• распознавать и употреблять степени сравнения прилагательных в устной и письменной речи.  

 

Тема 3. Наречие.

Учащийся должен

знать:

• место наречий в предложении; формы наречий; наречия yet, already; still, yet, much, far, long.

уметь:

• распознавать и правильно употреблять наречия в устной и письменной речи.  

 

Тема 4. Местоимение

Учащийся должен

знать:

• личные местоимения, местоимение it; местоимения притяжательные и указательные; неопределенные местоимения; вопросительные местоимения; возвратные местоимения.

уметь:

• правильно употреблять различные типы местоимений в устной и письменной речи.

 

Тема 5.Числительное.

Учащийся должен

знать:

• правила образования наречий, степеней сравнений наречий, исключения, правила их употребления.

уметь:

• правильно употреблять различные типы наречий в устной и письменной речи.

 

Тема 6. Глагол. Глагольные формы действительного залога

Учащийся  должен

знать:

• грамматические категории глагола;
• глагольные формы действительного залога: группы времен Past, Present, Future; способы выражения будущего времени; будущее в прошедшем; правило согласования времен.

уметь:

• определять категории глагола;
• правильно образовывать и употреблять требуемые формы глагола, отвечающие конкретной коммуникативной задаче.

 

Тема 7. Глагольные формы страдательного залога

Учащийся должен

знать:

• глагольные формы страдательного залога; типы конструкций в пассиве.

уметь:

• правильно употреблять глагольные формы страдательного залога в устной и письменной речи.

 

Тема 8. Модальные глаголы

Учащийся должен

знать:

• модальные глаголы, их значения, особенности употребления: модальные глаголы can, may, must, have to, to be to, ought to, shall, should, will, would, need, dare, shouldn’t; выражение отсутствия необходимости.

уметь:

• правильно употреблять модальные глаголы в устной и письменной речи.

 

Тема 9. Условное наклонение

Учащийся должен

знать:

• формы условного наклонения; способы выражения нереальности; придаточные предложения цели, сравнения;

• правила их употребления наклонений;
•  правила построения придаточных предложений условия разных видов.

уметь:

• правильно образовывать и употреблять формы условного наклонений в устной и письменной речи.
• правильно употреблять придаточные предложения условия в устной и письменной речи.

 

Тема 10. Косвенная речь.

Учащийся должен

знать:

• правила перевода предложений различного вида в косвенную речь, порядок слов в косвенном вопросе, повелительном предложении, повествовательном предложении;
• правила трансформации глагольных форм при переводе из прямой речи в косвенную в прошедшем времени.

уметь:

• правильно образовывать и использовать предложения с косвенной речью.

 

 

Тема 11. Сложное дополнение.

Учащийся должен

знать:

• правила построения предложения с конструкцией сложное дополнение;
• правила перевода с русского языка на английский  и с английского на русский соответствующих предложений .

уметь:

• правильно образовывать и использовать в письменной и устной речи конструкцию Сложное дополнение.

 

Тема 12. Способы выражения будущего в английском языке

Учащийся должен

знать:

• когда и по какой причине используются различные видо-временные конструкции для выражения будущего;
• правила использования нетипичных видо-временных форм для обозначения будущего действия.

уметь:

• правильно использовать различные варианты будущего времени.

 

Тема 13. Неличные формы глагола – герундий и инфинитив.

Учащийся должен

знать:

• правила образования неличных форм глагола – герундия  и инфинитива;
• правила употребления неличных форм глагола в предложении.

уметь:

• правильно образовывать и употреблять неличные формы глагола в устной и письменной речи.

 

Тема 14. Неличные формы глагола – причастие.

Учащийся должен

знать:

• правила образования причастий;
• правила употребления неличных форм глагола в качестве различных частей предложения: подлежащего, части составного сказуемого, дополнения, обстоятельства, вводной части.

уметь:

• правильно образовывать и употреблять неличные формы глагола в устной и письменной речи.

 

Тема 15. Устойчивые выражения с отдельными глаголами.

Учащийся должен

знать:

• правила использования отдельных глаголов в английском языке;

уметь:

• правильно использовать глагольные выражения.

 

Тема 16. Предлоги, фразовые глаголы

Учащийся должен

знать:

• типы предлогов;

• фразовые глаголы let, bring, hold, make, grow, come, fall, catch, take, give, work, pay, set, stand, turn, look, call, get, see, run, stay, break, carry, cut, keep, do,go,find.

уметь:

• правильно употреблять различные предлоги в устной и письменной речи.