Course Syllabus

В структуру курса входят четыре диагностические работы по основным темам математики в пятом классе, каждая из которых представлена в четырёх вариантах разного уровня сложности – начального, базового, повышенного и высокого. Оценивание происходит по степени овладения определённым набором предметных и универсальных учебных действий. Результаты самооценки выполнения работы обучающиеся вносят в оценочный лист (лист самооценки).

После каждой диагностической работы идёт тьюторское сопровождение (лекции), в котором обучающимся предлагаются основные правила и методы их решения, приведены конкретные примеры задач с решениями и пояснениями.

Индивидуальные образовательные маршруты позволят обучающимся самостоятельно отобрать виды и количество упражнений для улучшения или закрепления тех умений, уровень освоения которых оказался недостаточно высоким.

Карта знаний позволит обучающимся проследить динамику развития их общеучебных и математических умений в течение учебного года